Os CBCs e as relações de poder na escola
Autores: Genivaldo Pereira da Silva
Luciano Rodrigues Gallo
A LDB formula os PCNs para atender a qualidade da educação possibilitando ao governo mineiro uma reorganização do sistema educacional com a implementação dos CBCs – condição indispensável para o sucesso da educação- ou seja os CBCs complementam os PCNs. Para facilitar criou-se o Centro de Referência Virtual.
Os CBCs estão encaixados no atual momento histórico e possibilitam uma maior flexibilidade de possibilidades.
A soma de conhecimentos forma o conhecimento escolar, sendo que a sociedade e a escola definem esse conhecimento, posto que os saberes e as práticas formam-no.
A rigidez nos conteúdos impedem a evolução e na nova realidade educacional as capacidades são reveladas.
O mundo virtual e as novas formas de avaliação nos mostram que a interdisciplinaridade é o canal que define as relações de poder na escola.
Comentário do Facilitador: Muito bom, conseguiram concatenar todos os títulos na ordem dando lógica e formando um texto enxuto.
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